Sous forme d’avatars et dans une réalité virtuelle pilotée par des casques spéciaux, les étudiants sont immergés dans différentes formes d’innovation lorsqu’ils étudient. C’est le metaverse, la nouvelle technologie qui est en vogue ces jours-ci en termes d’innovation dans les universités espagnoles.
C’est un terme qui a fait beaucoup de bruit ces derniers temps et qui a permis le développement d’une série d’outils d’innovation qui permettent aux gens d’avoir une vie alternative pour socialiser, travailler, jouer et aussi apprendre.
Voyons ce qu’est le metaverse et comment il est déjà présent dans certains centres éducatifs espagnols.
Qu’est-ce que le métavers?
Le métavers fait référence à un environnement virtuel dans lequel il est possible d’interagir face à face avec d’autres personnes par le biais d’avatars et où l’on peut également travailler, jouer et étudier.
Pour y entrer, il est nécessaire d’utiliser une série de dispositifs électroniques qui sont reliés à une interface et à d’autres éléments numériques afin de promouvoir un environnement très proche de la réalité. Il ne s’agit pas d’un jeu vidéo de plus, mais d’une façon de vivre la vie quotidienne sans sortir de chez soi.
Depuis quand parle-t-on de metaverse?
Ce terme est très à la mode depuis que le créateur de Facebook, Marc Zuckerberg, l’a utilisé dans une présentation où il définissait ses nouveaux projets technologiques et où il en a profité pour changer le nom de sa marque en Meta.
Cependant, ce concept est apparu pour la première fois dans les années 1990, lorsque l’écrivain Neal Stephenson a écrit un roman intitulé «Snow Crash». Dans lequel il décrit un espace virtuel précédé par les interactions des internautes sur le web qui cherchent à s’échapper de leur propre réalité.
Bien que ce roman puisse sembler fantastique et futuriste, on assiste aujourd’hui à la mise en œuvre de projets dont le métavers est l’objectif principal. Nous l’avons vu dans le jeu populaire Fornite et en Espagne, certaines institutions l’utilisent pour enseigner à leurs étudiants.
Quel sera l’impact du métavers sur nos vies?
Le métavers aura un grand impact sur notre vie quotidienne, mais, selon une étude du Forum économique mondial, c’est dans le domaine de l’éducation qu’il aura le plus d’impact, suivi des jeux vidéo, puis des réunions de travail et des formes de socialisation.
En ce qui concerne l’éducation, cette nouvelle application technologique permettrait d’améliorer les processus d’enseignement et d’apprentissage, car il sera possible de dépasser les limites et d’aborder des contenus qui seraient impossibles dans la réalité.
Par exemple, dans le métavers, il serait possible d’explorer en détail des zones difficiles à étudier, comme l’intérieur d’un cœur qui bat, ou de surmonter des expériences risquées pour des carrières comme celles de pompier ou de policier. Il s’agit certainement d’un excellent complément à nos vies.
Les opportunités du métavers pour les étudiants
Pour les étudiants, l’innovation dans des cas tels que le métavers est liée à de nouvelles expériences d’apprentissage qui impliquent aussi directement les gens dans le nouveau paysage numérique. Où l’internet ouvre les portes d’une nouvelle ère.
Parmi les possibilités offertes par le métavers, citons les suivantes:
- Des espaces d’interaction sociale
Dans le métavers, les élèves pourront également s’engager socialement avec d’autres personnes. Visiter des lieux, jouer à des jeux, assister à des événements et des concerts, parler à d’autres personnes. Feraient partie des expériences qui pourront être vécues.
- Travail
L’une des principales possibilités offertes par le metaverse est de travailler dans des domaines qui intéressent l’utilisateur. Ceci alors que vous êtes dans des environnements de travail idéaux pour développer toutes les tâches et vous obtenez un salaire pour cela.
- Le shopping:
Le shopping dans le métaverse n’est pas le shopping numérique auquel nous sommes habitués. Il s’agit de vivre l’expérience dans des magasins physiques. Avec la possibilité de regarder et d’essayer des vêtements avant de les acheter, comme dans la réalité.
- Opportunités commerciales
Avec tout un monde commercial immergé dans la réalité virtuelle, le métaverse permettrait également aux étudiants de créer leurs propres entreprises. Peut-être à moindre coût que dans le monde réel, car vous pourriez avoir une entreprise de produits ou de services disponibles pour le reste des utilisateurs de ce monde.
Le métavers a atteint l’éducation en Espagne
Même si l’idée semblait lointaine, la technologie et l’innovation progressent à pas de géant et en Espagne, les premières applications du metaverse ont déjà lieu dans les universités. Voici quelques exemples :
- L’université de Malaga
La faculté de médecine de cette université dispense des cours de radiologie par l’intermédiaire d’une plateforme appelée Second Life. Où les étudiants peuvent accéder à distance à un scénario réaliste et attrayant, pour apprendre la pratique de cette matière.
- ESADE
L’ESADE a lancé son campus, qui est une réplique virtuelle de son siège physique et comprend des salles de travail, des salles de classe, un espace de loisirs et une cafétéria dans le métavers. Les étudiants pourront y explorer le potentiel de ce nouveau modèle et suivre le programme d’éducation des cadres, grâce à une invitation envoyée par l’institut.
- École internationale de Torrequebrada
Cet établissement situé à Malaga a créé une version virtuelle de lui-même. Appelée Educaverso, où les étudiants peuvent vivre des expériences de réalité virtuelle à l’aide de lunettes. Dans lesquelles ils peuvent, par exemple, assister à un cours de physique avec un voyage dans l’espace.
Le métavers est déjà en marche et en Espagne, il ne faudra pas longtemps pour que de plus en plus de centres éducatifs rejoignent cette tendance. Et vous, êtes-vous prêt à en faire l’expérience?
¡Haz click para puntuar esta página!
Es muy importante para nosotros que puntúes nuestro trabajo para poder seguir mejorando. Tus opiniones ayudan al resto de estudiantes a encontrar nuestra página web.
