Prestakuntza hobetzeko eta bere helburuetara egokitzeko interesak bultzatu du PROMERITS proposamen metodologiko bat garatzera (PROMERITS Metodoa), irakatsi nahi den edozein prestakuntza-curriculum zuzendu, gauzatu eta bideratzen duena, haren hedapena, maila edo prezioa kontuan hartu gabe. . PROMERITS Metodoa (MPRO), prestakuntzaren bi aldeetan (prestakuntza-eskaintza eta eskaria) pilatutako esperientzia luzearen emaitza, garapen metodologikoaren prozesuaren triangulazioaren bidez garatu eta probatu da, daudenen azterketatik (prestakuntza-merkatuko praktika onak). ) eta aurreikusitako prestakuntza-eskariaren profil ezberdinetako erabiltzaileei kontsultatzeko jatorrizko prozesuak.