Ketertarikan untuk meningkatkan pelatihan dan menyesuaikannya dengan tujuannya telah menyebabkan PROMERITS mengembangkan proposal metodologis (Metode PROMERITS) yang mengarahkan, melaksanakan dan memandu kurikulum pelatihan apa pun yang akan diajarkan, tanpa memperhitungkan perluasannya, tingkatnya atau harganya. . Metode PROMERIT (MPRO), hasil dari pengalaman panjang yang terakumulasi di kedua sisi pelatihan (penawaran dan permintaan pelatihan), telah dikembangkan dan diuji melalui triangulasi proses pengembangan metodologi, dari analisis analisis yang sudah ada (praktik baik di pasar pelatihan ) dan proses konsultasi awal dengan pengguna dari berbagai profil permintaan pelatihan yang diharapkan.