Общежития рядом с колледжем Universidad de Santiago de Compostela

Университет Сантьяго-де-Компостела, существующий более пятисот лет, является учреждением, устремленным в будущее и способным прогнозировать будущее. своих естественных границ, всегда внимательный к потребностям общества, в котором он представляет собой академический ориентир и в котором он осуществляет свою преподавательскую и исследовательскую работу. Столетия истории, которые приносят нам дополнительную ценность опыта на пути, по которому идет Университет Южной Калифорнии. отметки в достижении своих нынешних и будущих задач.

Первым зародышем Университета Сантьяго является Это связано с личными действиями нотариуса Компостела по имени Лопе Гомес де Марсоа, который создал в 1495 году при поддержке аббата Сан-Мартин-Пинарио школу для бедных, известную как «Грамматический кабинет», установленную в некоторых помещениях монастыря Сан-Пайо-де-Антеальтарес. С этого момента начинается период неопределенности, основанный на нехватке ресурсов. В 1504 году в это учебное заведение поступила семья Диего де Мурос. Этот верующий добивается от Папы Юлия II дарования буллы, позволяющей завершить высшее образование в области Старого обучения или Грамматики.

Период, в котором университет достиг своего окончательного развития, определяется фигурой Алонсо III де Фонсека, который был назначен архиепископом Сантьяго в 1507 году, унаследовав титул от своего отца Фонсека II. Алонсо де Фонсека Его считали чрезвычайно культурным человеком, человеком эпохи Возрождения, покровителем многочисленных художников и ученых того времени, который часто поддерживал контакты с такими мыслителями, как Эразм Роттердамский.

К этому времени относится покупка старой больницы паломников для университета с целью превратить ее в университетский колледж. Построен колледж Сантьяго-Альфео, сегодня называемый Colegio de Fonseca, эпицентр университетской жизни до второй половины 18 века. В конце 16 - начале 17 веков были созданы школы Сан-Патрисио или де лос Ирландесес и школа Сан-Клементе, а в середине века школа Сан-Ксероме была перенесена на ее нынешнее место. .

Эти школы, в отличие от того, что происходит сегодня, объединили всех учёб в одном здании, где они также жили как школа-интернат. В то время предложение по обучению было составлено из богословия, грамматики и искусства, дисциплин, которые позже будут дополнены изучением права и медицины, с почти исключительным вниманием, в случае законов, к церковному праву и заботе о здоровье. в случае медицины забота о душе больше, чем забота о теле.

XVIII век принес с собой глубокую трансформацию в Университете Сантьяго-де-Компостела, завершив таким образом процесс секуляризации учреждения путем ухода от церковного контроля. Динамика централизации, которой подверглись в то время институты, способствует потере университетом определенной автономии. Именно в тот момент Карл III предоставил ОСК королевский статус, добавив к его знаку королевскую корону, которая на гербе Кастилии, Леона и Галисии вместе с геральдическими эмблемами его наиболее выдающихся основателей интегрирована в герб Кастилии, Леона и Галисии. щит.

После изгнания иезуитов по приказу Карла III он подарил университету землю и здания, которыми владел этот религиозный орден в Сантьяго, став центром нового просвещенного университета. Немедленно создается новая учебная программа, которая восстанавливает дисциплины, закрепленные за определенными религиозными общинами, создает ученые степени и вводит новые практические и научные учения, такие как экспериментальная физика или химия.

Наступление 20-го века привело в Университет Сантьяго новое поколение интеллектуалов, будущих главных героев культурного возрождения Галисии того времени. В то же время различные течения мысли в разных научных областях находят прием и поддержку в ОСК, что побуждает ключевых фигур в разных областях науки обращаться к ОСК. За этот период в USC произошло значительное увеличение количества студентов, а также значительное увеличение числа студентов. а также предлагаемые карьеры с последующим обеспечением инфраструктуры. Таким образом, завершается расширение здания университета, нынешнего факультета географии и истории, а также строительство Колледжа ветеринарной медицины (нынешний Парламент Галисии), Колледжа глухонемых (штаб-квартира Xunta de Galicia). ) и медицинский факультет. Другим замечательным проектом была Университетская резиденция, реализованная в 1930. Короче говоря, это период расширения, в котором оборудование улучшается, а исследования распределяются по регионам, стремясь к лучшей адаптации к галицкой действительности.

Еще одной характерной чертой XX века стало начало отношений с зарубежными университетскими учебными заведениями, сначала преимущественно португальскими, а также с зарубежными университетами. например, доступ женщин в классы (1913-1914 учебный год). Кроме того, объем книг учреждения значительно увеличился благодаря новым и заметным пожертвованиям, таким как пожертвования Библиотеки Америки.

В этом процессе военное восстание против правительства республики и начало гражданской войны придали новый смысл пути, который наметил университет Компостела. Заговорщики доминировали в городе, провели чистку в университете, навязали нового ректора и установили такие правила, как молитва до и после каждого урока. Но антифранкистская оппозиция в Сантьяго исходила именно от интеллектуалов и студентов, а не от рабочих движений, как это произошло в Ла-Корунье, Виго или Ферроле, если назвать несколько примеров.

В последние десятилетия, когда университеты Ла-Коруа и Виго уже были разделены, Университет Южной Калифорнии продолжал Он продолжал свой рост, пока в конце 90-х годов в нем не стало более 45 000 студентов. В настоящее время между двумя кампусами в Сантьяго и Луго студенты университета имеют около тридцати центров, почти восемьдесят факультетов и более шестидесяти степеней, а также многочисленные объекты, такие как исследовательские институты, университетские резиденции, спортивные или культурные объекты, библиотеки и т. д. Короче говоря, спустя более пяти столетий Университет Сантьяго-де-Компостела продолжает решительно смотреть в будущее, уважая свое прошлое, но каждый день продвигая новые инициативы, ставя знания и свое лидерство на службу обществу, которому они обязаны. .