Beş yüz yıldan fazla bir süredir varlığını sürdüren Santiago de Compostela Üniversitesi, geleceğe yönelik bir misyona ve geleceğin ötesini projelendirme kapasitesine sahip bir kurumdur. doğal sınırlarının farkında, akademik referans oluşturduğu, eğitim ve araştırma çalışmalarını yürüttüğü toplumun ihtiyaçlarına her zaman duyarlıdır. Bize USC'nin izlediği yola deneyimin katma değerini getiren yüzyıllık tarih. mevcut ve gelecekteki zorlukların başarısını işaretlemek.
Santiago Üniversitesi'nin ilk tohumu 1495 yılında San Martín Pinario başrahibinin desteğiyle, manastırın bazı odalarına kurulan Dilbilgisi Çalışması olarak bilinen yoksullar için bir okul kuran Lope Gómez de Marzoa adlı Compostela noterinin kişisel eylemiyle bağlantılıdır. San Paio de Antealtares. İşte o andan itibaren kaynak kıtlığına dayalı bir belirsizlik dönemi başlıyor. 1504 yılında Diego de Muros ailesi bu eğitim kurumuna girdi. Bu dindar, Papa II. Julius'a, Eski Çalışma veya Dilbilgisi Çalışması'ndaki yüksek öğrenimlerin tamamlanmasına izin veren bir boğa bağışlamasını sağlar.
Üniversitenin nihai gelişimini sağladığı dönem, 1507 yılında Santiago başpiskoposu olarak atanan ve unvanını babası Fonseca II'den devralan Alonso III de Fonseca'nın figürüyle tanımlanır. Alonso de Fonseca Son derece kültürlü bir kişi, bir Rönesans adamı, zamanın çok sayıda sanatçı ve bilim adamının hamisi, Rotterdamlı Erasmus gibi düşünürlerle sık sık temas halinde olan bir kişi olarak görülüyordu.
Eski Hacılar Hastanesi'nin üniversiteye dönüştürülmesi amacıyla satın alınması bu döneme kadar uzanıyor. Bugün Colegio de Fonseca olarak adlandırılan Santiago Alfeo Koleji, 18. yüzyılın ikinci yarısına kadar üniversite yaşamının merkez üssü olarak inşa edilmiştir. 16. yüzyılın sonu ve 17. yüzyılın başında, San Patricio veya de los Irlandeses ve San Clemente okulu oluşturuldu ve yüzyılın ortasında San Xerome okulu şu anki yerine taşındı. .
Bu okullar, günümüzden farklı olarak tüm eğitimleri aynı binada toplamış, aynı zamanda yatılı okul olarak da yaşamışlardır. O zamanlar eğitim teklifi teoloji, gramer ve sanat disiplinleri tarafından yapılandırılmıştı; bu disiplinler daha sonra Hukuk ve Tıp çalışmaları ile tamamlanacaktı; Hukuk söz konusu olduğunda neredeyse özel bir ilgi ile dini hukuka ve sağlıkla ilgiliydi. Tıp söz konusu olduğunda, bedene bakmaktan çok ruhun bakımı.
18. yüzyıl Santiago de Compostela Üniversitesi'nde derin bir dönüşümü beraberinde getirdi. dini kontrolden uzaklaşarak kurumun laikleşme süreci. Bu dönemde kurumların maruz kaldığı merkezileşme dinamikleri, Üniversitenin belli bir özerkliği kaybetmesine katkıda bulunmaktadır. Charles III'ün USC'ye kraliyet statüsü verdiği ve onun amblemine Kastilya, Leon ve Galiçya'nın kollarındaki kraliyet tacını ve en önde gelen kurucularının hanedan amblemlerini de eklediği zamandı. kalkan.
Charles III'ün emriyle Cizvitlerin sınır dışı edilmesinin ardından, bu dini tarikatın Santiago'da sahip olduğu arazi ve binaları Üniversiteye vererek yeni aydınlanmış üniversitenin merkezi haline geldi. Belirli dini cemaatlere verilen disiplinleri yeniden düzenleyen, akademik dereceler yaratan ve Deneysel Fizik veya Kimya gibi yeni pratik ve bilimsel öğretileri tanıtan yeni bir müfredat derhal oluşturulur.
20. yüzyılın gelişi, Santiago Üniversitesi'ne, o dönemde Galiçya'nın kültürel canlanmasının çoğunun gelecekteki kahramanları olan yeni nesil entelektüelleri getiriyor. Aynı zamanda, farklı bilimsel alanlardaki farklı düşünce akımları USC'de kabul ve teşvik buluyor, bu da farklı bilim alanlarındaki önemli isimleri USC'ye yaklaşmaya teşvik ediyor. Bu dönemde USC'nin öğrenci sayısında önemli bir artışın yanı sıra öğrenci sayısında da ciddi bir artış yaşandı. sunulan kariyerlerin yanı sıra altyapının sağlanmasıyla birlikte. Bu şekilde, mevcut Coğrafya ve Tarih Fakültesi olan Üniversite binasının genişletilmesi tamamlanmış olup, ayrıca Veteriner Fakültesi (şu anki Galiçya Parlamentosu), Sağır ve Dilsiz Koleji (Xunta de Galicia'nın merkezi) inşa edilmiştir. ) ve Tıp Fakültesi. Bir diğer büyük proje ise 1930'lu yıllarda hayata geçirilen Üniversite Yurdu, kısacası donanımın geliştiği, çalışmaların bölgeselleştirildiği, Galiçya gerçekliğine daha iyi uyum sağlamaya çalışıldığı bir genişleme dönemi.
20. yüzyılın getirdiği bir diğer özellik ise başta Portekiz olmak üzere yabancı üniversite öğretim kurumlarıyla ve yabancı üniversitelerle ilişkilerin başlamasıydı. kadınların dersliklere erişimi (1913-1914 öğretim yılı) gibi. Ayrıca Biblioteca América'nınki gibi yeni ve önemli bağışlarla kurumun kitaplarının hacmi de önemli ölçüde arttı.
Bu süreçte cumhuriyet hükümetine karşı yaşanan askeri ayaklanma ve iç savaşın patlak vermesi Compostela Üniversitesi'nin çizdiği yola yeni bir anlam kazandırdı. Darbeciler şehre hakim oldu, üniversiteyi tasfiye etti, yeni bir rektör dayattı, ders öncesi ve sonrası dua edilmesi gibi kurallar getirdi. Ancak Santiago'daki Franco karşıtı muhalefet, birkaç örnek vermek gerekirse A Coruña, Vigo veya Ferrol'da olduğu gibi işçi hareketlerinden değil, tam anlamıyla entelektüellerden ve öğrencilerden geliyordu.
Son yıllarda A Coruña ve Vigo üniversitelerinin halihazırda ayrılmış olması nedeniyle USC, 90'lı yılların sonunda 45.000'in üzerinde öğrencisi olana kadar büyümesini sürdürdü. Şu anda, Santiago ve Lugo'daki iki kampüsü arasında, üniversite öğrencilerinin otuza yakın merkezi, sekse yakın bölümü ve altmıştan fazla derecesinin yanı sıra araştırma enstitüleri, üniversite yurtları, spor veya kültürel tesisler, kütüphaneler vb. çok sayıda tesis bulunmaktadır. Kısacası, beş yüzyılı aşkın bir sürenin ardından, Santiago de Compostela Üniversitesi, geçmişine saygı duyarak, ancak her gün yeni girişimleri teşvik ederek, bilgiyi ve liderliğini ait olduğu toplumun hizmetine sunarak geleceğe kararlı bir şekilde bakmaya devam ediyor. .