Études simultanées: 5 conseils pour réussir

L’étape de l’université est l’une des plus importantes dans la vie d’un étudiant. Un nouveau monde à explorer, le début de la vie adulte. C’est sans aucun doute quelque chose de compliqué à affronter, surtout si vous vous trouvez dans une situation telle qu’un double diplôme, l’étude simultanée d’un autre type d’enseignement ou l’apprentissage simultané d’une nouvelle langue. C’est pourquoi, afin de vous aider à faire face à cette étape de votre vie, nous vous présentons les 5 conseils suivants pour vous aider à gérer avec succès vos études simultanées.

Établissez un programme d’études simultanées réaliste

La première chose que vous devez garder à l’esprit lorsque vous étudiez en même temps est la répartition du temps que vous allez mettre en œuvre dans votre vie quotidienne. Il est donc vivement recommandé d’établir un emploi du temps qui ne soit ni prétentieux. Ni générateur d’une situation où une activité se heurte à une autre.

Ainsi, nous appelons cet horaire idéal un «horaire d’études simultanées réaliste» où toutes vos activités sont équilibrées et où à aucun moment le temps que vous consacrez à une activité ne vous empêche de porter votre attention sur une autre de vos activités et obligations quotidiennes en tant qu’étudiant universitaire.

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Bien que cet emploi du temps puisse varier considérablement, le plus important est de tenir compte de l’ensemble de votre situation, par exemple;

  • Si votre horaire de cours est de 4 ou 5 heures par jour et que vous n’avez pas d’autres obligations, vous pouvez consacrer au moins quelques heures supplémentaires pour approfondir un peu plus les sujets que vous abordez dans chaque matière.
  • Si, au contraire, vous avez un horaire de 4 ou 5 heures par jour et un travail à temps partiel, il vous est probablement assez difficile de dormir suffisamment et de consacrer en même temps l’attention nécessaire à vos cours à l’université. Vous devriez donc probablement consacrer entre une heure et une demi-heure d’étude aux sujets pour lesquels vous avez plus de difficultés. Afin de continuer à vous reposer un peu, et vous pourrez à votre tour répondre aux doutes qui n’ont pas été réglés en classe.

Utilisez les mindmaps et les outlines

Vous avez probablement entendu parler de l’efficacité des mindmaps et des outlines pour l’organisation quotidienne et la préparation de sujets complexes. Et la vérité est qu’il s’agit de l’une des meilleures techniques d’étude que nous pouvons recommander, ainsi que d’une aide pour les études simultanées.

Dans ce sens, pensez à les appliquer à l’organisation de votre temps et de votre étude. De cette façon, vous serez en mesure de comprendre et de couvrir beaucoup plus de choses en peu de temps. En étant plus efficace dans vos études et aussi dans votre vie quotidienne en dehors de la salle de classe.

Mais n’oubliez pas à quoi sert chacune d’entre elles ;

Les Mindmaps sont des diagrammes couramment utilisés pour représenter des idées ou d’autres concepts similaires, en les organisant autour d’un mot clé ou d’une idée centrale. En tant que tels, ils constituent une méthode très efficace pour extraire et mémoriser des informations.

Les diagrammes vous permettent de concevoir un arrangement ordonné des points ou des questions les plus importants d’un sujet ou d’un thème. En décrivant comment ces points sont liés à chacun des autres points qui composent le diagramme.

Dans cette optique, nous pouvons affirmer que ces outils comptent parmi les techniques d’étude les plus efficaces pour les étudiants universitaires.

Connaissez-vous les moyens mnémotechniques?

Il s’agit de l’une des techniques de mémorisation les plus utilisées par les étudiants universitaires. Grâce à cette technique, vous pouvez associer certains mots ou informations à certains gestes ou images que votre cerveau mettra directement en relation. Ainsi, vous vous souviendrez beaucoup plus facilement au moment d’une évaluation ou d’un examen à la faculté.

C’est sans doute l’une des plus efficaces, mais elle nécessite une étude particulière car elle implique d’apprendre à gérer chacune des façons dont votre cerveau est influencé par des agents extérieurs. En ce sens, elle vous permet d’établir un lien plus efficace et plus direct entre vos gestes ou vos mots-clés et le contenu que vous souhaitez apprendre.

Faites-vous des tests et des exercices

Les tests et les auto-évaluations sont l’un des moyens les plus directs et les plus efficaces pour améliorer votre apprentissage des contenus théoriques. Si ce que vous voulez, c’est progresser dans une matière qui a beaucoup de contenu bibliographique, après y avoir consacré quelques heures d’étude. Envisagez un petit test ou un examen pour vérifier dans quelle mesure vous maîtrisez le sujet que vous devez apprendre avant de vous rendre à l’évaluation proprement dite.

Il en va de même pour les évaluations portant sur des sujets plus pratiques, bien que dans ces cas, les tests avec des questions simples ne soient pas aussi efficaces. La pratique par le biais d’exercices peut être l’une des techniques d’étude de premier cycle les plus efficaces.

En conclusion, apprenez quand appliquer ces techniques. Comme nous l’avons dit dans les paragraphes précédents, les deux sont très efficaces, cependant, chacune a sa propre spécialité, pour ainsi dire. Exemple ;

Si vous avez une évaluation d’un sujet plein de faits curieux et beaucoup de bibliographie, vous pouvez utiliser le test. Car sa distribution est plus efficace pour évaluer des sujets théoriques.

En revanche, si vous avez une évaluation de mathématiques, vous pouvez vous tester avec des exercices.

Expliquez le sujet à haute voix à votre partenaire

Un autre moyen très efficace est de vous réunir avec vos camarades de classe dans un groupe d’étude et de commencer à expliquer un par un le sujet que vous devez étudier. Cette méthode est très facile, car elle n’exige pas que les réponses soient toujours correctes. Mais plutôt qu’un raisonnement particulier soit donné pour chaque point du sujet à étudier.

De cette façon, à chaque intervention et comme s’il s’agissait d’une mayeutique socratique, ils peuvent arriver à la réponse correcte.

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